Op Daltonschool De Poolster ontdekken kinderen hun talenten in een warme, veilige omgeving. Gebouwd op de vijf Daltonpijlers groeien zij uit tot zelfbewuste, nieuwsgierige en sociale individuen.
Het Daltononderwijs, gebaseerd op de inzichten van Helen Parkhurst, stelt de leerling centraal via vijf essentiële kernwaarden.
Kinderen maken eigen keuzes in hun leerproces en leren omgaan met keuzevrijheid.
Leerlingen leren zelfstandig werken, plannen en problemen oplossen.
Samen leren en werken versterkt sociale vaardigheden en wederzijds respect.
Eigenaarschap over het eigen leerproces en verantwoordelijk handelen.
Terugkijken op het eigen werk en groeien door zelfevaluatie.
Eind februari 2025 zijn onze leerlingen gestart in een prachtig nieuw schoolgebouw. Een school waar volop ruimte is om ons onderwijs verder te ontwikkelen.
Door zelfstandigheid te stimuleren, ontwikkelen kinderen essentiële vaardigheden zoals zelfvertrouwen, zelfredzaamheid, kritisch denken en probleemoplossend vermogen.
Het doel van Daltononderwijs is dat leerlingen hun unieke talenten leren benutten en ontdekken hoe ze zichzelf optimaal kunnen ontwikkelen.
"Zonder vrees de uitdagingen van onze samenleving aangaan."Ons onderwijs →
— Helen Parkhurst
Blijf op de hoogte van de laatste ontwikkelingen op De Poolster.
Lees de nieuwste editie van de Poolster Post waarin onze leerlingen de nieuwe school onder de loep nemen.
Lees meer →Onze prachtige nieuwe school is officieel geopend. Een duurzaam en circulair gebouw waar kinderen optimaal kunnen leren.
Lees meer →Het nieuwe schoolplein, ontwikkeld met ouders en leerlingen, is groen, ruim en een verrijking voor de buurt.
Lees meer →Belangrijke data voor het schooljaar 2025/2026.
Leerlingen zijn vrij
Leerlingen zijn vrij
20 april t/m 5 mei 2026
Nationale feestdag
Leerlingen zijn vrij
4 juli t/m 16 augustus 2026
Onze kinderen zijn echt gegroeid op De Poolster. De aandacht voor zelfstandigheid en eigen verantwoordelijkheid maakt echt verschil. Het nieuwe gebouw is prachtig!
De Dalton-aanpak past perfect bij onze dochter. Ze leert plannen, samenwerken en reflecteren — vaardigheden die ze haar hele leven meeneemt.
De betrokkenheid van het team is bijzonder. Elke leerkracht kent elk kind en er is altijd ruimte voor een gesprek. Wij voelen ons echt welkom.